Music Business
BA/BSc (Hons)
Campus
SAE Milano
Durata
2 anni
Music Business
Durata
2 anni
Data di inizio
Ottobre 2025
Music Business
Data di inizio
SAE Milano
Ottobre 2025
Requisiti d'ingresso
Music Business
Studenti Italiani
Requisiti di Ingresso
Età minima di 18 anni
Diploma di scuola secondaria superiore o equivalente, validato dagli organi competenti per l’Italia
La Direzione accademica si riserva la facoltà di fissare un colloquio con il candidato e richiedere verifiche integrative delle competenze al fine di valutarne l’idoneità.
Music Business
Studenti Stranieri
Requisiti di Ingresso
Età minima 18 anni
Traduzione autenticata in lingua italiana o inglese del titolo di studio equiparabile al Diploma di scuola secondaria superiore italiano
Certificazione di conoscenza della lingua italiana al livello minimo di B2 come previsto dal Common European Framework of Reference for Languages
La Direzione accademica si riserva la facoltà di fissare un colloquio con il candidato e richiedere verifiche integrative delle competenze al fine di valutarne l’idoneità.
La tua carriera nella musica inizia ora
video di presentazione del corso
Il corso copre i seguenti ambiti
Profiling and Content Management
Marketing and Law
Business Planning
Artist and Event Management
Research Practice & Society
Impara
Attraverso attività pratiche costanti, da professionisti del settore, utilizzando software standard di settore e apprendendo tecniche di produzione classiche e moderne
Esercitati
In studi ad alto standard qualitativo per acquisire e migliorare le tue competenze tecniche, artistiche e di ascolto in un ambiente creativo e con sessioni pratiche supervisionate da tutor per apprendere gli aspetti tecnici ed artistici della produzione
Ottieni Risultati
Costruisci un portfolio professionale, associati a SAE Alumni, tra i più grandi network di creativi al mondo, entra a far parte della Alumni Hall of Fame che conta vincitori di premi Oscar, BAFTA e Grammy e accedi al mercato del lavoro più rapidamente.
Il corso è realizzato in collaborazione con Music Innovation Hub, un incubatore di nuovi talenti artistici che sviluppa programmi di formazione professionale, che incoraggia opportunità di networking nell'industria musicale.
Il titolo è rilasciato al completamento del corso da SAE Institute in collaborazione con University of Hertfordshire.
Contenuti
Il corso BA/BSc (Hons) Music Business dura 2 anni ed è articolato in 6 cicli quadrimestrali.
LEVEL 4 - Primo Quadrimestre
Descrizione: Il modulo ha l’obiettivo di fornire agli studenti una panoramica sulle diverse componenti dell’industria musicale, analizzandone l’infrastruttura e gli stakeholders. Si porranno le basi per una prima comprensione delle dinamiche alla base dei trend e delle procedure operative standard del settore, sviluppando nel contempo le proprie capacità di ascolto critico e analitico. Il modulo fornisce inoltre una panoramica generale delle istituzioni dell'industria, delle normative e dei sistemi di rendicontazione. Guest lectures e visite didattiche con professionisti del settore verranno svolte a cadenza costante durante la progressione delle attività.
Argomenti: Introduzione ai Music Business Studies: storia e struttura delle industrie della musica (editoria, discografia, spettacolo dal vivo, music tech); introduzione alla popular music; royalties e collecting; istituzioni, figure professionali e intermediari.
Argomenti: Introduzione ai Music Business Studies: storia e struttura delle industrie della musica (editoria, discografia, spettacolo dal vivo, music tech); introduzione alla popular music; royalties e collecting; istituzioni, figure professionali e intermediari.
Studio degli elementi normativi e legali specifici per i settori della musica e dello spettacolo, necessari alla gestione dei diritti sull’opera, inclusi gli aspetti contrattuali tra editori, produttori e artisti.
Linecheck (www.linecheck.it) è uno dei più importanti conference e music festival d’Italia, punto di riferimento per artisti, appassionati di musica, associazioni musicali, promoter ed etichette discografiche da tutto il mondo. Il quartier generale è il Base Milano, polo culturale dedito a profonde riflessioni sulla musica e all’innovazione sociale.
Linecheck è una produzione Music Innovation Hub e gli studenti conducono attività di ricerca e sviluppo con i docenti e partecipano attivamente a tutti gli eventi: masterclass, talk, networking, showcase.
Linecheck è una produzione Music Innovation Hub e gli studenti conducono attività di ricerca e sviluppo con i docenti e partecipano attivamente a tutti gli eventi: masterclass, talk, networking, showcase.
LEVEL 4 - Secondo Quadrimestre
Questo modulo ha lo scopo di sviluppare le conoscenze dello studente in merito al mondo dell'editoria e degli aspetti legali che lo circondano. In questo modulo si affronta l'analisi dei contratti in relazione al mondo dell'editoria e si sviluppa una serie di abilità tipiche delle industrie creative come produzione audio, grafica e web design. Inoltre il modulo ha lo scopo di preparare gli studenti a gestire efficentemente piani di produzione e di budgeting e a utilizzare al meglio internet in relazione all’industria musicale.
Questo modulo ha lo scopo di introdurre gli studenti agli strumenti essenziali per lavorare efficacemente nel mondo del business. Il modulo fornisce agli studenti la conoscenza e la comprensione degli strumenti di analisi e dei concetti di business e marketing, come per gli aspetti legali ed etici che sostengono il lavoro tipicamente collegato alle industrie di media creativi. Questo modulo inoltre introduce gli studenti alle teorie di comunicazione, e in particolare a come queste modificano il modo in cui ci comprendiamo l'un l'altro in contesti sociali, culturali ed economici. Attraverso questo modulo gli studenti sviluppano anche abilità di comunicazione.
LEVEL 5 - Terzo Quadrimestre
Il modulo introduce la metodologia del Project-based learning dove in contesti di produzione simulati si applicano le tecniche e le principali metodologie di project management nella pianificazione, esecuzione e sviluppo di prodotti ed eventi musicali. In parallelo con le attività di progetto si studieranno i principi dell’analisi autoriflessiva, necessari per acquisire la consapevolezza e l’autonomia decisionale indispensabili per lo sviluppo professionale completo.
LEVEL 5 - Quarto Quadrimestre
Descrizione: Obiettivo del modulo è approfondire gli argomenti di business, marketing, promozione e produzione di un progetto complesso per lo spettacolo musicale. Si approfondiranno gli strumenti concreti per lo sviluppo di business plan, analisi di mercato e piani di comunicazione nel settore della live industry. La produzione di un evento dal vivo verrà studiata sia negli aspetti di pianificazione e realizzazione che nelle ricadute in termini di impresa e mercato. Un aspetto fondamentale del modulo è il lavoro di squadra necessario per distribuire le attività in base ai punti di forza di ogni componente, lavorando a fianco dei professionisti coinvolti.
Argomenti: project management applicato a eventi live complessi, aspetti tecnici e organizzativi specifici; pianificazione strategica e di mercato; il business plan; marketing avanzato, raccolta e analisi dati; la comunicazione per eventi dal vivo; teamwork e gestione di squadre di lavoro.
Argomenti: project management applicato a eventi live complessi, aspetti tecnici e organizzativi specifici; pianificazione strategica e di mercato; il business plan; marketing avanzato, raccolta e analisi dati; la comunicazione per eventi dal vivo; teamwork e gestione di squadre di lavoro.
Gli studenti, guidati dai docenti, cureranno integralmente la realizzazione di un evento dal vivo reale. Durante il percorso infatti, si dovrà tenere in considerazione il target di riferimento attraverso una ricerca di mercato, dovrà essere applicata la logica di un modello di business che tenga conto della destinazione dei fondi ai vari settori coinvolti, e si dovrà sviluppare un piano di marketing e di comunicazione, nonché una proposta per la produzione artistica ed esecutiva, tenendo conto degli aspetti fondamentali.
LEVEL 6 - Quinto Quadrimestre
Il modulo verte sulla ricerca accademica orientata all’indagine delle industrie culturali e creative, per una migliore comprensione del settore per il possibile inserimento professionale. Si studieranno le metodologie di ricerca qualitative e quantitative e la loro applicazione nell’ambito della ricerca artistica e scientifica, oltre ad aspetti di analisi del contesto socioculturale e dei nuovi temi di sviluppo delle industrie musicali, con una prospettiva internazionale. In questo modulo si lavorerà allo sviluppo del proprio piano di lavoro per il successivo Major Project di fine corso.
Argomenti: ricerca accademica e analisi delle fonti; metodologie per la ricerca sociale in ambito artistico e scientifico; creazione di proposte e piani di progetto; studi culturali avanzati.
Argomenti: ricerca accademica e analisi delle fonti; metodologie per la ricerca sociale in ambito artistico e scientifico; creazione di proposte e piani di progetto; studi culturali avanzati.
Nel modulo Advanced Specialisation Project gli studenti svilupperanno le proprie capacità professionali specifiche attraverso la pianificazione e la realizzazione di un progetto innovativo per aziende e partner d’industria, che preveda collaborazioni anche con soggetti esterni. Questo modulo consentirà di svolgere esperienze professionalizzanti per l'acquisizione di conoscenze e capacità specialistiche nei settori dell’innovazione per le industrie musicali.
Argomenti: le tematiche variano in funzione delle proposte di bando sviluppate dai partner d’industria.
Argomenti: le tematiche variano in funzione delle proposte di bando sviluppate dai partner d’industria.
Gli studenti, coordinati e guidati dai docenti del moduli, formano business project teams che partecipano ad una call for ideas di aziende e brand esterni che propongono un project brief. Ad ogni progetto vengono assegnati due o più team che competono per la realizzazione della proposta di progetto e del piano di sviluppo da realizzare in collaborazione con la committenza che organizzerà dei checkpoint di raccordo. Al termine del quadrimestre ogni team dovrà presentare il proprio outcome in una pitch presentation ufficiale direttamente al committente che proclamerà il progetto vincitore.
LIVELLO 6 - Sesto Quadrimestre
Descrizione: Il Major Project è il progetto di termine del corso di studi, finalizzato a dimostrare tutte le competenze acquisite attraverso la realizzazione di un progetto svolto in autonomia, con l’assistenza di un tutor, corrispondente al piano di lavoro realizzato nella prima parte del livello 6. Sono centrali sia l’utilizzo consapevole e ragionato di metodologie avanzate che l’applicazione rigorosa di conoscenze specialistiche del settore, supportate da una costante giustificazione logica in riferimento alle pratiche della ricerca accademica. Il progetto potrà assumere diverse forme purché funzionale alla soluzione di bisogni, problemi o esigenze concreti e rilevanti: sia per l’industria, che per la successiva carriera. Il progetto finale potrà consentire il conseguimento di un Bachelor of Arts oppure di un Bachelor of Science in base ad ambito, metodi e strumenti adottati.
Argomenti: progetto monografico di specializzazione in un settore professionale/ambito disciplinare specifico definito dallo studente durante il precedente modulo “Research and professional development in Creative Media”
Argomenti: progetto monografico di specializzazione in un settore professionale/ambito disciplinare specifico definito dallo studente durante il precedente modulo “Research and professional development in Creative Media”
Non la chiamiamo tesi, non lo è. Dimostra cosa avete appreso durante il percorso di studi e sottolinea le vostre peculiarità come professionista e il vostro ambito d’azione nella Music Industry. Può essere un progetto concreto, una operazione commerciale, una start-up. È il bigliettino da visita per il mondo del lavoro.
SAE Institute and Unversity of Hertfordshire Course Codes
BA/BSc Music Business
4L26
University of Hertfordshire
Level 7
Documenti Utili
Docenti
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